Karl Orff je vynikajúci učiteľ a skladateľ nemčiny, autor svetoznámeho kantátu Carmina Burana. Orff je autorom jedinečnej metodológie hudobného vzdelávania.
Karl Maria Orff sa narodil v hudobnej rodine v Mníchove v roku 1895, 10. júla. Šéf rodiny dokonale ovládal strunové nástroje, dokonale hral na klavír. Matka tiež výborne ovládala poslednú zručnosť.
slušivý
Všimli si nadanie syna, rodičia začali učiť detskú hudbu. Hral od piatich rokov. Od deviatich písal chlapec diela pre predstavenia bábkového divadla. Od roku 1912 do roku 1914 bol Karl študentom Mníchovskej akadémie hudby. Po jej vzdelaní pokračovala s Hermanom Zilcherom.
Od roku 1916 pôsobil v miestnom komornom divadle ako kapelník. V roku 1917 šiel na frontu budúci slávny skladateľ. V roku 1918 bol Orff pozvaný ako kapelník do Národného divadla v Mannheime. Odtiaľ sa presťahoval do divadla Darmstadt Palace.
V roku 1920 sa mladý muž oženil. Jeho vyvolená Alice Zolsherová jej dala manžela dcéru, dcéru Godel. Keď vyrastala, vybrala si umeleckú kariéru. Manželstvo sa rozpadlo v roku 1925. Potom sa Orff opakovane pokúšal založiť rodinu.
V roku 1924 skladateľovi ponúkla spoluprácu populárna gymnastka, slávna spisovateľka a učiteľka tanca Dorothea Guntherová. Spoločne otvorili Guntershule School of Music, Gymnastics and Dance. Deti v nej boli učené hudbou jedinečným systémom, ktorý rýchlo získal uznanie po celom svete.
Samotný Karl pred zatvorením školy v roku 1944 viedol tvorivé oddelenie.
Unikátny systém
Skladateľ navrhol kombinovať hudbu, reč a pohyb. S touto jednotou zabezpečil prvenstvo hudby kombináciou spevu s hrou, pohybom a improvizáciou. Systém sa v súčasnosti nazýva „Orff-Schulwerk“ alebo „školská práca“. Začiatkom tridsiatych rokov vyšla pod zvoleným názvom školiaca príručka, ktorá získala medzinárodné uznanie v kruhoch učiteľov a hudobníkov, Väčšina publikácie je venovaná poznámkam v najjednoduchšom inštrumentálnom spracovaní. Umožnilo deťom, aj keď ešte nie sú vyškolení v hudbe, vykonávať všetky časti práce. Cieľom „Hudba pre deti“ bolo odhaliť tvorivé schopnosti dieťaťa prostredníctvom motorickej a hudobnej improvizácie.
Orff navrhol, aby deti boli vychovávané samy o sebe v procese ovládania hry na najjednoduchších nástrojoch, ako sú napríklad maracas, xylofón, zvončeky. Skladateľ označil syntézu pohybov, melódií hry a improvizáciu s konceptom „elementárnej hudobnej tvorby“. Materiál ponúkaný Orffom mohol byť rôznorodý a na jeho základe improvizovaný s deťmi.
Žiaci boli stimulovaní, aby fantazírovali, písali, improvizovali. Úlohou systému hudobného vzdelávania je kreatívne rozvíjať dieťa. Hudobná tvorivosť Orff je v prvom rade známy ako tvorca kantáta „Carmina Burana“ alebo „Boynových piesní“.
Rukopis z osemnásteho storočia bol nájdený v rovnomennom benediktínskom kláštore v roku 1803. Boli to napísané básne túlavých hercov. Orff ich dal na svoju vlastnú hudbu. Libreto zahŕňa diela napísané latinsky a staronemecky. Témy minulých storočí, ktoré sa objavili v esejoch, sú pre súčasníkov jasné.
Hovoria o rýchlom prechode šťastia a bohatstva, o prechodnom živote, o radosti jari, o pôžitkoch z chutného jedla. Štruktúra kompozície podlieha rotácii kolesa šťastia. Rukopis bol doplnený jeho obrazom.
Počas celej akcie sa otáča. Preto dochádza k dramatickej zmene stavu mysle: šťastie mení smútok a nádej je nahradená beznádejou.
Okrem Carminy Burany obsahuje trilógia aj Catulli Carminu a Trionfo di Afrodite.
Tvorca nazval dielo sviatkom duchovnej harmónie a našiel rovnováhu medzi telom a duchom.
