Leo Shcherba je vynikajúci sovietsky a ruský lingvista. Akademik Akadémie vied ZSSR a Akadémie vied RSFSR neoceniteľným spôsobom prispel k rozvoju psycholingvistiky, lexikografie a fonológie. Špecialista je jedným z tvorcov teórie fonémov.
Lev Vladimirovič Shcherba založil Petrohradskú fonologickú školu. Každý filológ pozná meno vynikajúceho lingvistu. Zaujímal sa o štúdium nielen ruských, ale aj mnohých iných jazykov, ich vzťahov. Shcherbova kreativita urýchlila rozvoj domácej lingvistiky.
Začiatok činnosti
Shcherbova biografia sa začala v meste Igumen v Minsku v roku 1880. Dieťa sa narodilo 20. februára (3. marca). V Kyjeve prešlo detstvo a mládež chlapca. Po úspešnom ukončení gymnázia v roku 1898 vstúpil absolvent na univerzitu. Na vzdelávanie si študent vybral Prírodovedeckú fakultu.
Nasledujúci rok sa mladý muž presunul na univerzitu v Petrohrade a vybral si historické a filologické oddelenie na univerzite. Po profesorovi Baudouin de Courtenay začal Scherba študovať pod jeho vedením. Ako vysokoškolák predniesol esej s názvom „Psychický prvok vo fonetike“, ktorá získala zlatú medailu.
V roku 1903 po ukončení štúdia mentor odporučil talentovaného študenta na vedeckú prácu na univerzite. Lev Vladimirovich bol poslaný do zahraničia v roku 1906. Jeho štúdium toskánskych dialektov trvalo celý rok. Po pobyte v Taliansku v roku 1907 odišiel mladý muž do Paríža. Študoval výslovnosť, samostatne pracoval na experimentálnom materiáli.
Študent strávil jesenné sviatky v rokoch 1907-1908 v Nemecku študovaním zvláštností lužického jazyka. Zozbierané údaje, predtým publikované ako samostatná publikácia, tvorili základ dizertačnej práce. Ukončenie cesty išlo do Prahy na štúdium češtiny.
Vedecká činnosť
Po návrate do svojej vlasti začal Shcherba pracovať v experimentálnej fonetickej kancelárii založenej na univerzite v roku 1899. Mladý vedec pravidelne dopĺňal knižnicu, vyvíjal a používal špeciálne vybavenie v praxi. Od roku 1910 organizuje lingvista kurzy lingvistiky.
Na začiatku dvadsiatych rokov vedci vytvorili projekt pre budúci lingvistický inštitút. Lev Vladimirovich pochopil, že fonetika je úzko spojená s mnohými disciplínami vrátane neurológie, fyziky a psychiatrie. Viac ako tri desaťročia sa pod jeho vedením robila práca na štúdiu jazykov národov Sovietskeho zväzu.
Obdobie od roku 1909 do roku 1916 bolo veľmi plodné, vedec napísal dve knihy, stal sa majstrom a potom lekárom. Lev Vladimirovich sa venoval komparatívnej gramatike indoeurópskych jazykov a neustále aktualizoval kurzy. V roku 1914 vedec, ktorý sa stal lekárom filologických vied, viedol študentskú skupinu študujúcu živú ruštinu.
Vedec pracoval na zmene výučbových metód, snažil sa vychovávať, transformovať v súlade s najnovšími výsledkami vedy. Prispôsobil si svoj osobný život. Manželkou Shcherby bola Tatyana Genrikhovna Tideman. V rodine sa narodili dve deti, synovia Dmitrija a Michail. V 20. rokoch začal Lev Vladimirovič pracovať v Inštitúte živého slova.
V roku 1929 usporiadal seminár o experimentálnej fonetike. V roku 1930 predniesol autorský prednáška sovietsky lingvista. Shcherba aktívne komunikoval s umeleckým svetom. V 20. - 30. rokoch sa vedecké laboratórium zmenilo na výskumnú inštitúciu. Zamestnanci jej stálych zamestnancov boli doplnení, vybavenie bolo vylepšené, rozsah práce sa postupne rozširoval, prišli odborníci z celej krajiny.
Fonetická metóda
Hlavným smerom bolo vyvinutie fonetickej metódy výučby cudzieho jazyka a jej implementácia. Vedcovi bola venovaná osobitná pozornosť na správnosť a čistotu tejto techniky. Všetky jeho prejavy boli vedecky zdôvodnené vedomou asimiláciou ich študentov.
Dôležitú úlohu zohral lingvista pri počúvaní záznamov s cudzími textami, ktoré boli na nich zaznamenané. V ideálnom prípade by všetky vzdelávanie, ktoré výskumný pracovník ponúka, bolo postavené na navrhovanom základe. Hlavnou vecou bolo výber konkrétneho systému rečového materiálu. Zvuková stránka reči vždy zaberala vedca. Veril, že výslovnosť a intonácia sú mimoriadne dôležité. Toto bolo súčasťou lingvistického konceptu Šcherby.
V roku 1924 sa lingvista stal členom Akadémie vied All-Union. Začal pracovať v komisii pre slovníky. Medzi úlohy tejto jednotky patrila príprava a implementácia publikácie slovníka ruského jazyka. Lev Vladimirovich navrhol svoje myšlienky o lexikografii. V roku 1930 sa vedec podieľal na zostavení rusko-francúzskeho slovníka.
Akademik rozvinul teóriu diferenciálnej lexikografie. Stručne povedané, výsledok desaťročnej práce lingvistu je uvedený v predhovore druhého vydania diela. Princípy vývoja a jeho systém sa stali základom práce na iných slovníkoch.
