Dejiny výchovy roľníckych detí v Rusku sa dajú rozdeliť do dvoch etáp: pred 18. storočím a po ňom, pretože v tomto storočí boli roľníci prijatí do školy. Až do tohto momentu nebolo vyučovanie roľníckych detí, nehovoriac o nevolách, jednoducho k dispozícii.
Sedliacke vzdelávanie až do 18. storočia
Až do 18. storočia sa v rodine uskutočňovalo roľnícke vzdelávanie. Konkrétnejšie, dospelí učili deti príkladom. Deti boli spolu s dospelými účastníkmi rôznych podujatí v dedine a často sa zúčastňovali aj práce v teréne. Pre mladšiu generáciu však existovali špeciálne formy vzdelávania. Napríklad najmenší boli trénovaní pomocou hier.
Hry dievčat boli zamerané na prípravu na splnenie ženských povinností v rodine: zabezpečenie domu pre bábiky, varenie jedla, odstreďovanie, šitie odevov, umývanie a dokonca aj zvyšovanie záhrady. Chlapci hrali hry vonku zamerané na rozvoj výdrže, sily a mužskej odvahy.
Od mladého veku boli deti láskavo láskané k svojej vlasti, vlasti. Za týmto účelom bolo deťom povedané veľa eposov, spievali sa historické piesne. Výsledkom bolo, že dospelí dúfali, že deťom vštípia myšlienku nemožnosti vzdať sa ruských zvykov a pravidiel ich predkov. Historické príbehy však slúžili na dosiahnutie ďalšieho vzdelávacieho cieľa - na podporu rešpektovania staršej generácie.
A samozrejme, nielen slovom, ale aj skutkom, rodičia a všetci obyvatelia komunity ukázali príklad mladšej generácie pri prejavovaní milosrdenstva a milosrdenstva. Podľa nevyslovených pravidiel roľníckeho života sa všetkým, ktorí to potrebujú, mala poskytnúť pomoc.
