Konečné termíny v Rusku na konci 16. storočia boli obdobím, počas ktorého sa mohol majiteľ domáhať návratu svojich utečencov. Toto obdobie nebolo trvalé, existujú nariadenia o zavedení päťročného obdobia a existujú dokumenty o vymenovaní 15 rokov na legálny návrat utečencov.
Lekcie leta a Deň sv. Juraja
Historici tvrdia, že letné lekcie boli zavedené v Rusku na príkaz Fyodora Ioannoviča v roku 1597. Táto historická udalosť má dosť dlhé a mierne zmätené pozadie. Nejaký čas pred zavedením vyučovacích rokov v Rusku existoval systém vzťahov, ktorý súvisel s Dňom sv. Juraja. Každý rok, 26. novembra, sa slávil Deň sv. Juraja, v tom čase prebiehali posledné poľnohospodárske práce.
Roľníci boli v tom čase rozdelení do dvoch skupín: tí, ktorí pracovali na zemi vlastníkov pôdy, a tí, ktorí pracovali na svojich vlastných pozemkoch. Zároveň mal bývalý úradník niektoré povinnosti vypracované v riadnych záznamoch. Ak boli podmienky takejto dohody splnené do konca jesene, mal poddanský roľník možnosť ísť do práce pre iného majiteľa pôdy do dvoch týždňov pred a po Dni sv. Juraja.
Až do tohto okamihu nevoli prakticky nemali príležitosť zmeniť vlastníka pôdy. Pred zavedením školských rokov boli podmienky na splnenie zmluvy príliš ťažké a bolo ich schopných splniť len veľmi málo pracovníkov. Staroveké záznamy navyše ukazujú, že až do roku 1580 žiadny roľník nevyužíval svoje právo zvoliť si iného majiteľa pôdy. Prvými boli dvaja nevolníci z ruského kraja Moskva, ktorí boli jedinými zo 60 roľníkov, ktorí splnili túto ťažkú dohodu.
Nedostatok možnosti previesť na iného majiteľa pred školskými rokmi však nebránil roľníkom v aktívnej úteku od vlastníkov pôdy so zlými pracovnými podmienkami. Aby sa zabránilo úniku pracovníkov a zaviedlo sa letné leto, bol na konci 16. storočia počet utečencov taký vysoký, že boli potrebné podobné opatrenia. Teraz, v deň Jurijeva, boli práva roľníkov obmedzené, zatiaľ čo v niektorých oblastiach Ruska sa zaviedli chránené oblasti a určili sa letné lekcie.
