Ramená učiteľa nesú zodpovednosť nielen za výchovu a vzdelávanie študentov, ale aj za udržiavanie disciplíny v triede a za vytvorenie priateľskej atmosféry, ktorú si neskoršie dospelé deti vybavia príjemnou nostalgiou. Na tento účel by sa malo dodržať niekoľko zásad.
Návod na použitie
1
Takmer pri každej lekcii sa pri výučbe nového materiálu objavujú šepoty, prevod pravítka, gumy, náhradné perá atď. Dôvodom tohto „rozruchu“ je to, že pre študentov je dosť únavné naučiť sa novú tému, najmä ak hovorí iba učiteľ. Ak stánok začal v triede, pokračujte v príbehu, ale veľmi tichým hlasom. Tento spôsob upútania pozornosti vždy funguje: keď sa pozadie náhle stane tichým, deti začnú počúvať, a preto musíte prestať šušťať a šepkať.
2
Nezvyšujte svoje hlasy. Študenti takmer vždy chcú vyskúšať trpezlivosť učiteľa, takže rýchlo začínajú hľadať reťazce, s ktorými je možné manipulovať. Napríklad, keď zavoláte svojich rodičov do školy, študent vás môže požiadať, aby ste to nerobili dlho, plačali, kričali, urážali alebo dokonca vyhrážali. V tomto prípade je pokojné udržanie pokoja, musíte však okamžite pochopiť, či budete pri svojom rozhodovaní neústupní, alebo stále zmeníte hnev na milosrdenstvo.
3
Ak sa rozhodnete pre druhú, je nepravdepodobné, že by vám deti uverili, pretože do vás „zahryznú“ poznámky nerozhodnosti, ktoré sa môžu ďalej „rozdrviť“. Preto je lepšie dať solídnu odpoveď. Mimochodom, to platí aj pre príjemné chvíle. Napríklad, ak ste svojim študentom sľúbili, že s triedou idete za dva týždne, nezabudnite dodržať svoje slovo napriek vonkajším okolnostiam. Potom vás chlapci určite považujú za autoritatívneho človeka.
4
Nezabudnite pochváliť študentov. Možno dôvodom ich agresie alebo nepokoja je nedostatok individuálnej pozornosti. Ďakujeme za správnu odpoveď, za kvalitný písomný test, za expresívne čítanie básne alebo dokonca len za krásny luk alebo nový účes. Študentov však nerozdeľujte na „obľúbené a ostatné“. Deti to vždy cítia a začínajú žiarliť, čo môže viesť k neočakávaným a ďaleko od príjemných následkov.
